项总提出“大部分高校不应该做科研，应该集中力量做好教学大学”，我觉得这是有问题的，高校超无疑问应该把教学作为首要任务，而大学的老师如果不做科研，就没有探究精神，没有探究精神，没有对最新科技了解的深厚内涵，如何能教出好学生呢？教师教好、学生学好，是大学的核心，大学要教好首先要求教师是一个善学、能学、深学、会干的优秀人才，而学生要学好也是如此，要想学、会学、好学，才能成为一个优秀的学生。只有教师学问高，才能看得深、看得远，才能讲的对、讲的新，才能让学生有更高的理想，更深的思维，并在学会的同时具有更强的创新能力。
科研是最能锻炼人的，每一个真正科研的背后都需要解决很多问题，尽管最终可能不一定有结果，但每一次深入的研究，都是一个思维的进步、科学内涵提升的机会。项总可能对大学的研究还不如对于应用方面的研究深。现在的大学集中了大量的硕士、博士，经过学习期间的大量的科研训练，他们完全有能力去做科研，甚至做出高水平的科研。
感觉问题不是高校应该不应该做科研，而是如何平衡教学与科研的关系，让大学的教学和科研同时进步，打造各具特色的中国特色的大学教育。
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