—达川区逸夫小学召开五项科研课题开题论证会
五月芳菲醉，人间初夏时。“教而不研则浅，研而不教则空”，教学发展，科研先行，课题研究是教师专业成长的需要，是推动学校可持续发展的重要途径。2022年5月11日，达川区逸夫小学教育科研课题开题论证会隆重召开，省市区级共五项课题同时开题。达州市教科所理论室主任、正高级教师、特级教师贺继业， 四川文理学院校地合作处主任，博士郁中山，通川区一小江湾城学校副校长、高级教师唐萍，宣汉县教师进修校、达州市硬笔书法协会副主席、高级讲师张旭，达州市教育科学研究所理论教研员王姮，达川区教师进修学校理论室主任、高级教师张洪祥，达川区教师进修学校办公室主任、高级教师黎玉伟，通川区七小新锦校区执行校长、特级教师、高级教师付黎明，巨全双语学校心理健康教师、国家三级心理咨询师赵美琳，达川区教师进修学校理论教研员、学术秘书覃洁等十位专家莅临指导。
课题组作开题报告
三个课题组的主研分别介绍学校基本情况和课题组成员，并就课题研究的背景和意义、核心概念的界定、研究目标和内容、研究方法和进度、预设成果形式等进行详细汇报。
专家组对课题组的前期准备给予了高度肯定，并对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题提出了指导性建议。
贺继业主任肯定了各项课题研究的价值和可行性。就课题的研究方向、研究内容、研究方法等方面给与了详细指导。
郁中山博士就课题研究的方向、研究内容、研究重难点及有效策略等方面给出了指导建议。
唐萍副校长建议课题组成员深研教育教学规律，把课题研究与日常教学切实结合起来，确保研究的科学性与实效性，使课题研究形成具有创新性与实践指导意义的成果。
张旭副主席就研究目标、研究思路和方法、预期成果等方面对课题进行了科学具体的指导。
表态发言
副校长罗科兰对专家的精心指导与引领表示衷心的感谢，并对课题组成员提出了殷切期望。希望大家潜心钻研，求真务实，在专家的引领下，发扬团队精神，把课题研究与学校发展紧密结合，让课题研究始终为学校教育教学服务，真正将课题研究落到实处。
课题组作开题报告
两个课题组的主研分别介绍学校基本情况和课题组成员，并就课题研究的背景和意义、核心概念的界定、研究目标和内容、研究方法和进度、预设成果形式等进行详细汇报。
专家组点评论证
专家组对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题提出了许多指导性建议。
张洪祥主任就挫折教育实施路径及课后服务资源的研究内容，研究问题以及研究方法等方面给出了可行性建议。
黎玉伟主任肯定了课题研究的方向及准备工作，就研究重难点、预期成果及实施策略等方面给出了指导建议。
付黎明副校长从两个课题研究的意义价值、课题研究的方向、实施的路径策略等方面提出了具体的建议。
赵美琳老师从研究意义、研究目标及研究内容，结合时代背景及学校实际给予了多方位指导。
表态发言
黎玲伶副校长作表态性发言。她对专家组的专业性指导给予高度认同，并建议课题组成员聚焦核心目标，保持研究过程中内容与结果一致。学校将一如既往地鼓励老师们投身于教育研究工作，对课题研究的开展给予全方位的支持。
本次开题会明确了五个课题的研究思路与实施规划，让课题组对课题研究有了更深层次的认识，开启达川区逸夫小学教育科研工作的新阶段。专家和领导的精彩点评，让我校课题组老师们懂得教学与研究不是一蹴而就的，需要用心思考、潜心研究。课题组成员将怀揣梦想、提升科研能力，争做脚踏实地，仰望星空，幸福行走的教育者！相信在课题组成员的共同努力下，定会繁花似锦，“逸”路欢歌！
撰稿人：周静
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